学网页设计制作

如何利用网络资源培养学生自主学习能力

一、 增强学生的自主意识。   最开始,我们学校的学生自主学习的意识很丹薄。在培养学生自主学习能力的过程中,我们老师是外因,要通过学生这个内因才能起到作用,我们要想方设法让学生自己主动地学,才能收到良好的效果。让学生慢慢认识到“自己是主体”。让学生明白:我应该怎样预习,怎样记录,怎样思考,怎样发言和讨论等等。逐步培养学生学习的独立性、自主性。同时我们还要考虑到年龄的差异,所以高年级的自主学习模式要比中年级的学生好开展,同时也更快的进入到了自己的角色中。中年级的孩子较之要慢慢的来,慢慢的渗透这种意识和方法。   二:创设最佳的学习氛围   学习氛围,对学生的学习来说,是很重要的。在教学中要注意在课堂上建立民主、平等的师生关系,重视师生之间的情感交流,老师的语言、动作和神态要让学生感到可亲、可信,要能不断激发学生的求知欲,能激励学生不断克服学习中的困难,让学生产生兴奋和愉快感。要多鼓励学生:对学生回到的问题不要简单地否定或肯定,要鼓励学生多问“为什么”,并让学生说说是从何想起的,怎么想的,鼓励学生不懂就问,并通过学生自己来解答疑问,也可多让学生思考,体温,多让学生感受成功的喜悦,这样学生学习的兴趣就浓了。这是我感触最大的一点,以后会在这方面下更大的努力。   三、 精心设计学习过程   学生自主学习的能力,是在学习过程中,不断地培养出来的。因此,精心设计学习过程尤为重要。从“学什么,为什么要学,怎样学”的角度,做到该扶则扶,该放当放。在课堂教学中,要善于找准新旧知识的内在联系,深入了解学生,对教学的重点如何去突破,如何分解教学的难点,要有具体的措施。通过课堂教学培养学生那些能力,如何开发学生的智力,对学生进行那些思想教育,如何培养学生的非智力因素等,要有计划的进行。并利用学生已有的知识经验,引导学生从已知到未知,揭示矛盾,或者从学生熟悉的选取典型事例创设问题情境,要善于根据教材内容及学生的认知水平,深入浅出,抓住教学重点开展教学活动。培养学生主动探究、敢于实践、勇于创新,善于发现的精神。教师要从传统的教学模式中走出来,不再是教学的主导者,不再是支配学生的控制者,而是学生学习的合作者、引导者和参与者。学生是学习的主体,学习的主人。课堂上教师要让学生尽量自己去思考、去探究、去创新,教师不应满足于学生按照自己设计好的教学思路去回答问题,而应该引导学生敢于提出不同的思路、见解,敢于质问老师。对学生在课堂上表现出的哪怕是一点点创新思维的火花,都应该及时给予表扬,给予充分肯定,让学生感受到成功的喜悦。教者还应在如何引导学生肯学、爱学、会学上来下工夫,使学生不再被动的接受式的去记忆教师讲授书本知识,而去自己探究、讨论和发现新知识,结合自身已有的知识经验,主动去寻求问题的答案。当然,教师在课堂上要给学生留有足够的时间和空间,让学生进行小组合作讨论,使学生获得探究的乐趣,认知的乐趣和创新的乐趣。教育学家罗杰斯曾说过:当学生自己选择方向,参与发现自己的学习资源,阐述自己的问题,决定自己的行动路线,自己承担选择的后果时,就能在最大程度上从事意义学习。   总之,整个教学过程应体现让学生在玩中学、做中学、合作中学、探究中学、实践中学。   四、注重预习,培养自学。   真正意义上的自学,应让学生通过自学课本,利用工具书,凭借已有的知识、经验和方法独立思考,自主探究对新知的理解,从中初步获取知识,达到“心中有数”,从而在教学新课中“胸有成竹”。学生在其中不但获得了能力的发展,同时也完成了认知渐进过程中的自然演变。这就体现了提纲的重要性,要求老师的出示的提纲要结合教学目的,重点难点还要结合学生的认知水平。逐步教给学生自学的学习方法,明确探究什么,解决什么问题,使学生有章可寻,有的放矢。教师及时适度引导启发,在学生探究受阻时得到帮助,在认识不清、似懂非懂时获得指引。把“传授”新知变为“探究”新知,充分暴露知识形成的过程,促使学生以探究者的身份去发现问题、解决问题、总结规律。   最初的教学中,学生遇到问题时,经常是向老师或其他同学询问解决问题的方法,经过一段时间的培训,他们的自学方法越来越多,有的事实喜欢在教材中查找信息;有的学生能从以前学过的相关知识中受到启发,找到解决新问题的方法;有的学生从自己的课外书籍中了解相关知识,还有的学生更愿意通过电脑查找相关的信息,但是这往往有个弊端,因为现在网络上的“答案”太丰富了,反映出来有些学生没有经过自己的思考直接就体现出来了。还有的学生利用身边的材料能够自己做实验探索,学生大胆实验既锻炼了学生的动手能力,又能让他们感受实验的乐趣,同时还加深了学生对知识理解和运用。   学生主动学习的精神,需要老师经常地启发、点拨和引导,需要长期地、有计划地进行培养,只要我们在教学中给予足够的重视,并不断地进行培养和训练,久而久之,学生自主学习的能力一定回得到发展。   五、 培养协作学习能力   学生之间,师生之间的交流与讨论是非常重要的,学生主动进行相互之间的交流、协作,从不同的角度去认识所学的知识,丰富自己的认知结钩,促进师生、生生之间的情感沟通能和互动。那么小组成员就要相互取长补短、相互激励,这样有助于克服独立学习带来的孤独感,有利于形成学习氛围,更能帮助那些兴趣不大的同学,他可以从同学那里知道他不知道的知识,会带动他的学习积极性。从而达到既解决了知识又培养了兴趣。   综上所述,我们老师要转变教学观念,真正的作到尊重学生,实现教学民主,给学生以的学习自主权,而学生也只有具备主动探索的精神并有自我调控的能力,才能实现真正意义的“自主学习”。   自主学习任重而道远,每个阶段每个学生的自主学习的能力是不同 的。只要我们老师始终把培养学生的习惯和自主学习的能力放在第一位,那我们的教育才会在校园外延伸,我们的学生也会收益终生。 一、培养学生自主学习的意识 素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。 (一)创设情境,激发学习兴趣 托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。情境教学是课程改革教学中的一项重要环节。在教学工作中教师首先要转变观念,变“指挥者”为“引导者”。要从学生的兴趣出发去设计教学过程,引导学生积极主动地参与到学习过程中去进行自主的学习活动。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。兴趣是一种带有积极感情色彩的心理活动,它能使人的大脑皮层处于兴奋状态,从而促使学习动机的形成和强化。学生学习兴趣浓厚,情绪高涨,他就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识,并且广泛地涉猎与之有关的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则,他只是表面地、形式地去掌握所学的知识,遇到困难时往往会丧失信心,不能坚持学习。例如,教学“圆的认识”时,采用联系日常生活,引入新课。课前做一个套圈游戏,把全班同学排成一个长方形向中心套圈,能套住有奖励。这样就激发了学生的学习兴趣。 (二)建立和谐融洽的师生关系 教学实践表明,学生热爱一位教师,连带着也热爱这位教师所教的课程,他会积极主动地探索这门学科的知识。这也促进学生自主学习意识的形成。教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”就是这个道理。所以教师要努力把冷冰冰的教育理论转化为生动的教学实践,真正做到爱学生,尊重学生,接纳学生,满足学生。 二、积极引导学生自主学习 新课程强调。学生是学习的主体,提倡学生参与确定学习目标和评价目标,在学习中积极思考,在解决问题中学习。在确定目标方面教师应加以引导。 教师在教学中还应大胆放手,鼓励学生独立自学,使学生真正掌握着学习的主动权,成为学习的主人,学生就会积极自主的参与学习,通过动手、动脑、动口等自主活动、独立地发现问题、解决问题,并从中感受成功的喜悦,从而体验到主动学习的乐趣。主体性得以充分发挥。 三、让学生走出校园、走进社会、走进生活 在教学中要注重学生的生活经验和体验,对每一个学习内容的引入,都尽可能多地联系学生的生活实际,处处强调从生活中的科学讲起,同时又特别强调把所学的知识运用于日常生活中,注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。在教学实践过程中,还应注重引导学生关注他人、关注社会。在学习了《我的伯父鲁迅先生》一课后让学生理解了旧时代劳动人民生活的窘迫。懂得了珍惜今天的幸福生活。 总之,在实施素质教育过程中,倡导主动性学习是实现学生学习方式转变的一种重要手段,要注重培养学生自主学习的能力,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。

一个高级java工程师需要具备什么能力和技术

宏观方面一、 JAVA。要想成为JAVA(高级)工程师肯定要学习JAVA。一般的程序员或许只需知道一些JAVA的语法结构就可以应付了。但要成为JAVA(高级) 工程师,您要对JAVA做比较深入的研究。您应该多研究一下JDBC、IO包、Util包、Text包、JMS、EJB、RMI、线程。如果可能,希望您 对JAVA的所有包都浏览一下,知道大概的API,这样您就发现其实您想实现的很多功能,通过JAVA的API都可以实现了,就不必自己费太多的脑经 了。二、 设计模式。其实写代码是很容易的事情,我相信您也有同感。但如何写得好就比较难了。这个“好”字包括代码可重用性,可维护性,可扩展性等。如何写出好的代 码往往要借助一些设计模式。当然长期的代码经验积累,只要您用心,会使您形成自己代码风格。相信您的代码也比较符合代码的可重用性,可维护性,可扩展性。 但既然前人已经给我们总结出了经验,我们何不踩着前人的肩膀前进?三、 XML。现在的系统中不使用XML几乎是不可能的。XML的功能非常强大,它可以做数据转换、做系统的配置、甚至可保存您的系统业务数据。因此您必须了解 XML,包括它的语法,结构。您还需要比较熟练的使用解析XML的一些API,比如JDOM,SAX等,因为在我们一般的项目中,XML往往担当系统配置 信息的作用,您需要用这些API解析这些配置信息,开发完美的项目。四、 精通使用一种或两种框架。“框架都会有许多可重用的代码,良好的层次关系和业务控制逻辑,基于框架的开 发使你可以省出很多的开发成本”。这里希望您能精通,的是希望您能通过框架的使用了解框架的思想。这样您在开发一个项目时思路会开阔一些,比如您 会想到把SQL语句与您的JAVA代码分开,再比如您会考虑把您的业务逻辑配置到XML或者数据库中,这样整个项目就很容易扩张了。五、 熟悉主流数据库。其实真正比较大的项目都是有人专门做数据库的,但往往很多项目要求作为(高级)工程师的您也参与数据库的设计以及SQL的编写。所以为了 更好的为国家做贡献,建议您还是多了解一些主流数据库,比如SQLSERVER,ORACLE,多连接SQL和存储过程以及触发器。如果您不是“科班”出 身,您还需要补充一些数据库原理方面的知识。六、 精通一种或两种WEBServer。因为作为JAVA工程师,特别时 想成为高级JAVA工程师的您,您不可避免地要部署您的项目到WebServer上,而且只有当您精通一种WebServer,您才可能最大限度地使用它 的资源,这往往可以节省很多时间和精力。七、 UML。您肯定想成为高级工程师,因此您有必要了解或熟练或精通UML,这取决于您有多大决心想成为高级工程师和项目经理。在比较正规的开发团队 中,UML是讨论项目的交流工具,您要想做一个软件工程师,您至少要能看懂,您要想做高级工程师,您要能通过它来描述您对项目的理解,尽管这不是必须,但 却很重要。八、 站在高度分析问题:这不是一个知识点,也不是通过书本就能学得到的。只所以提到这一点,是因为我比您还着急,我希望您更快的成为一个高级的软件工程师,而 不是一个一般的软件工程师。希望您在工作中多向您的系统分析员、需求分析员、系统设计员学习,多站在他们角度上去看您在开发的项目。在最好在项目之初先在 您的脑海里对项目有个大致的分析、设计,然后和他们进行比较,找找差别,想想缺点。九、 工具。您在这个阶段可能接触到不同的工具了,尽管您还需要使用JB或者IDEA,但能可能对 ROSE,Together要多了解一些,因为您要画UML了。不要再对Dreamweaver等HTML编辑器情有独钟了,那些JSP页面让初级程序员去写吧微观方面1.Core Java部分这是最基础的,对于一个java高级开发/设计人员,你需要对这一部分达到精通的水平,重点内容如下:a.面向对象编程思想(封装继承多态接口)b.字符串处理c.java.lang包,java.util包等常用包d.java异常处理2.Java高级部分a.Java I/O流b.Java多线程技术c.Java网络编程d.Java Swing后两项可以了解即可,如果项目需要可以深入研究3.前端基本技能* HTML + CSS网页开发* JavaScript* Jquery* 浏览器兼容性 CSS hack(了解)4.熟练使用JSP + Servlet进行开发5.MVC设计模式,原理,以及相关框架,如Struts6.SSH框架7.缓存技术 session & cookie8.熟练使用一种以上Java开发工具(Eclipse/MyEclipse/Jbuilder/Jcreator/IntelliJIEDA/NetBeans)9.熟练使用XMLJDOM w3c.dom SAX10.Java设计模式工厂模式,单例模式 ==11.Java反射机制反射的各种用法12.了解或熟悉 C, C++, .NET13.熟悉JDK的配置,环境变量14.数据库oracle必学,其他最好了解一种以上(mysql,sql server,access==)oracle:视图,索引,存储过程,触发器,游标,包,常用函数 ==15.数据库原理事务的原理,锁机制,表连接,复杂查询语句(工作经验),性能调优,锁表以及解决方案==16.JDBC,连接池17.Ajax,反向Ajax18.HTTP协议,request 和 response的原理,HTTP status(了解常用的),Https原理19.熟悉Linux基本命令,使用过Linux/Unix系统,可以编写shell脚本,可以在Linux上部署项目20.了解windows系统批处理脚本bat21.了解HTML5,最好学习过22.熟悉一种JS框架,如Prototype23.J2EE原理 熟悉一种以上web容器如Tomcat,JBoss,websphere,weblogic==24.熟悉ant或maven25.熟悉一门脚本语言,如python ,ruby26.了解php/ asp27.了解ftp协议及原理28.熟练使用Junit测试,熟悉Mockito等测试工具29,熟悉javac,javadoc,native,native2ascii等常用命令30.熟悉常用的排序算法,如冒泡排序,快速排序等,最好自己研究过一些的算法。31.了解Flex(不学也没关系)32.了解敏捷开发模式33.工作流workflow至少用过一种,如OSworkflow,了解原理34.使用过VPN了解其原理35.熟悉jstl表达式和el表达式36.熟悉webservice,WSDL,SOAP37.图片处理,如图片上传,预览,限制大小等38.版本控制工具,CVS VSS SVN39,JSON技术,JSON+AJAX40.分页技术,最好自己实现过不仅仅是用过要知道原理41.Java Mail42.Java读写txt,excel,JXL技术43.JVM原理,JVM内存管理,GC,Java堆栈池44.熟练使用下面的工具:office办公软件,word,excel,ppt等plsql,sqldevelop 数据库开发工具outlook大公司都用ue编辑器浏览器控制台,调试SHH/PUTTY 远程45.UML建模工具Rational Rose等46. 使用log4j47.使用过开放Api如百度,腾讯街景,新浪微博等48.页面静态化技术(伪静态页面)49.报表技术,使用过报表制作工具,如水晶易表。50.定时任务,如Spring batch ,学会自定义batch任务(不适用第三方工具)51.了解uuid52.b/s 和 c/s架构53.正则表达式54.了解jndi jms55.ERP56.UNICODE编码,乱码解决57.开源网络编辑器,如ckEditor58.二进制原理59.使用过,了解过开源论坛框架,如discuzz60.GWT,Closure框架61.了解大数据,云计算62.搜索引擎搜索技术63.软件工程,项目管理

自学室内设计需要学多久

室内设计是需要学习:室内建筑装饰设计培训分三个阶段,第一阶段从基础软件应用入手,讲解CAD的二维装潢施工图的绘制、3D Max效果图的设计以及PhotoShop后期效果图的处理。第二阶段以案例式的教学方法、讲解3DS Max效果图高级制作及VR等高级渲染工具软件的使用、CAD与Photoshop综合应用。学习的内容较多,建议你还是找个培训班学习,效率会很高哦本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图最新数据为准。

ui设计需要学什么软件?

Step1、GUI时代:掌握GUI手机界面设计,零基础入学,此阶段学完月薪3K,GUI设计方法和原理,学会手绘图标草图,PS、AI、ID矢量剪影、扁平化图标、卡通图标设计、3Dsmax制作3D图标,能掌握UI设计界面分辨率,IOS系统界面设计,Android系统界面设计、各类不同风格的界面设计(拟物、扁平)Step2、WUI时代,掌握WUI网页界面设计,成功进入UI领域,月薪达5K,网页各类元素表现技巧:banner、按钮、字体等Flash引导线动画,蒙版动画、firework切图与输出技巧,Dreamweaver网站建立与部署,HTML5新特性学习,DIV+CSS高级运用技巧,WUI设计规范Step3、UED高端用户体验,掌握UI设计用户体验,交互设计原则,此阶段月薪过万,学习使用mindmanager规划产品功能,掌握axuer绘制产品原型图、交互设计原则,学习主流的用户研究方法,如何通过用户研究产品创新策略,进行实际项目演练Step4、workshop,华为用户体验专家研究组教学模式,通过华为专家研究组的国际教学方法,让设计者参与到真实的用户体验中,参与到实际项目中,从项目洽谈,到项目完成,掌握技能后,系统进行真实项目实训!

网页设计用什么软件最好?

设计网页现在通常用到的学习软件,现在帮你罗列如下:(1)Photoshop:学习图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用;图像色彩的校正;各种特效滤镜的使用;特效字的制作;图像输出与优化等,灵活运用图层风格,流体变形及褪底和蒙板,制作出千变万化的图像特效。(2)CorelDraw:通过CorelDRAW9的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中,制作矢量的插图、设计及图像,出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。(3)PageMaker:学习排版设计的基本法则、使用方法与技巧,工具箱、快捷键的使用,菜单功能及操作技巧,出版物、书籍、宣传彩页、出片输出注意事项,报纸杂志等的高级专业排版制作的方法。(4)Illustrator:学习图形绘制、包装、宣传页的制作,让你更加方便地进行LOGO及CI设计,不到一个月,您就会成为一名真正的美术大师,在Photoshop的基础上再学它如虎添翼,效率成倍提高。(5)①DreamWeaver, 自制动态HTML动画的网页.DreamWeaver是一个很酷的网页设计软件,它包括可视化编辑、HTML代码编辑的软件包,并支持ActiveX、JavaScript、Java、Flash、ShockWave等特性,而且它还能通过拖拽从头到尾制作动态的HTML动画,支持动态HTML(Dynamic HTML)的设计,使得页面没有plug-in也能够在Netscape和IE 4.0浏览器中正确地显示页面的动画。同时它还提供了自动更新页面信息的功能。 DreamWeaver还采用了Roundtrip HTML技术。这项技术使得网页在DreamWeaver和HTML代码编辑器之间进行自由转换,HTML句法及结构不变。这样,专业设计者可以在不改变原有编辑习惯的同时,充分享受到可视化编辑带来的益处。DreamWeaver最具挑战性和生命力的是它的开放式设计,这项设计使任何人都可以轻易扩展它的功能。

怎么学习网页设计与制作

1、首先我们要选择科学的教程现在有很多的网站都会挂着和网页设计与制作教程相关的内容。我们在选择这些内容的时候一定要保证从大网站,靠谱的专业网站上下载下来的。不然我们很容易下载到病毒或者是别的垃圾信息。而且只有大网站上的信息,有科学性。我们就可以跟着网站上面的教程来进行操作和学习。2、其次我们可以多咨询别人我们在网站下载好了网页设计与制作教程相关的内容之后,可以请教身边的一些朋友或者老师,问一问他们的意见或者建议。这些是非常有必要的。因为并不是每一个人都适合下载下来的网页设计与制作教程。我们就有必要和专业的老师多多沟通,咨询一下他们的建议。相信会对学习有所帮助。3、更后我们要动手实践事实上,判断一个网页设计与制作教程究竟适合不适合自己,更好的办法就是自己亲自的实践一下。可以在晚上下班之后,打开自己的电脑,对着网上的教程进行制作。其实多多少少会出现一些困恼,但是我们自己可以根据电脑的配置进行调整,魔盒。更后让这个教程的适合自己的需要。

网页设计需要学习拿些课程?

《网页设计与网站建设实战大全》《实战 Dreamweaver网页制作教程》《JavaScript  语言精粹》

学 网页设计将来可以做什么工作?

一、从事网页设计师行业可能有些人天生就不喜欢编程,喜欢设计,他们认为设计是个人能力的一种展现的形式。而这类人可以从事网页设计师相关的工作。可能要求会PhotoShop、Illustrator等一些软件。(具体看公司的要求,现在一般小公司都是美工加前端页面制作的。因为不是从事这个行业,具体待情况而定。)二、从事WEB前端攻城狮行业如果对于编程喜欢的话,可以走web前端攻城狮这个位置。走这条路的话,可能要求比较多,主要难点在于javascript这块。javascript可大致分为:1.核心(ECMAScript):描述了JS的语法和基本对象。2.文档对象模型(DOM):处理网页内容的方法和接口3.浏览器对象模型(BOM):与浏览器交互的方法和接口然后学会javascript的面向对象编程开发、模块化组件开发。当然还要熟悉一些一些框架1.一般前端框架jqueryUI easyui bootstrap(目前比较火)... 2.当然jquery是必须的3.javascript框架:AngularJS 甚至Node.js (是一个基于Chrome JavaScript 运行时建立的一个平台)具体没去研究..4.熟悉一门后台编程语言最好(php,java)当然除了JS这块,当然还有目前最火的"html5+css3"移动端的开发。

网页设计自学要多久

网页设计自学,其实有计算机知识基础,不看编程语言只需要几天就绝对OK了。网页设计的步骤大概是这样的:PS/Fireworks> + >>>dreamweaver >flash > >>>>网站》浏览器》客户端 数据库》JSP/ASP/PHP>其实编程不难,个人建议先学个基础部分然后实例练习需要什么知识学什么知识,这样算就是基础部分以一天6小时算最多4——5天就OK。盛下的时间就看你自己的努力了主要的就是多做,学的再多都没用,不做什么都不会。有不懂的可以来找我,有时间一起探讨。发消息给我知道就行给你几个示例的好网站:http://www.cnwebshow.com/?P_AVPASS=PHDGBITAVPASST还有教程:http://tech.163.com/special/000915SN/Dreamweaver01.html

网页设计用什么软件最好?

设计网页现在通常用到的学习软件,现在帮你罗列如下:(1)Photoshop:学习图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用;图像色彩的校正;各种特效滤镜的使用;特效字的制作;图像输出与优化等,灵活运用图层风格,流体变形及褪底和蒙板,制作出千变万化的图像特效。(2)CorelDraw:通过CorelDRAW9的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中,制作矢量的插图、设计及图像,出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。(3)PageMaker:学习排版设计的基本法则、使用方法与技巧,工具箱、快捷键的使用,菜单功能及操作技巧,出版物、书籍、宣传彩页、出片输出注意事项,报纸杂志等的高级专业排版制作的方法。(4)Illustrator:学习图形绘制、包装、宣传页的制作,让你更加方便地进行LOGO及CI设计,不到一个月,您就会成为一名真正的美术大师,在Photoshop的基础上再学它如虎添翼,效率成倍提高。(5)①DreamWeaver, 自制动态HTML动画的网页.DreamWeaver是一个很酷的网页设计软件,它包括可视化编辑、HTML代码编辑的软件包,并支持ActiveX、JavaScript、Java、Flash、ShockWave等特性,而且它还能通过拖拽从头到尾制作动态的HTML动画,支持动态HTML(Dynamic HTML)的设计,使得页面没有plug-in也能够在Netscape和IE 4.0浏览器中正确地显示页面的动画。同时它还提供了自动更新页面信息的功能。 DreamWeaver还采用了Roundtrip HTML技术。这项技术使得网页在DreamWeaver和HTML代码编辑器之间进行自由转换,HTML句法及结构不变。这样,专业设计者可以在不改变原有编辑习惯的同时,充分享受到可视化编辑带来的益处。DreamWeaver最具挑战性和生命力的是它的开放式设计,这项设计使任何人都可以轻易扩展它的功能。

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