网页制作的作品

Adobe出品的ae flash有什么区别 哪个比较强大

两个用处不太一样。Flash的主要特点是交互,但是做出来视频效果根本比不上AE。AE做后期特效非常好,但是无法实现交互,只能做视频。现在看到的电影都大量用到了AE,动漫作品也一般是用AE合成的,Visual Novel现在也在大量的用AE。Flash现在不行了,以前很不错的软件,现在自从HTML5出来以后,安卓都不支持Flash了。

计算机相关专业怎么样

计算机应用专业的就业前景 计算机网络技术专业的就业前景1、软件编程:前途大好,好多软件开发单位都需要这样的人才,经验和能力很重要,作息时间比较混乱,加班常有,但薪水也高,不用担心失业和饭碗问题。2、硬件、网络工程:适合网管和技术支持,同样经验和能力很重要,更要敬业,比较辛苦,而且反应力要好,如果网络或硬件出了问题,能马上找到症结并快速解决,前途看好,薪水还不错。3、作图、设计:对艺术鉴赏力和创造力要求较高,有成功案例作品,创意好,视觉效果好,可以从事网页制作、网站维护、广告设计等平面的、立体的设计策划工作。4、软件应用:操作类,技术含量没有上面3类高,当然工资也不会很高。 最重要的就是计算机这个行业的知识更新很快,要不断学习,学校课堂里学的基本是皮毛,也就是基本原理和操作,关键还要亲自动手,而且学校里学的东西好多都已过时,不适应社会发展,应用性较差,这就需要你自觉地有针对性地多学一些东西,以利于以后的就业。一、是个很好的专业,就业空间较大,效益也好 二、请看资料: 1、计算机网络技术 (1) 培养目标 掌握计算机网络技术专业的基本知识、基本技能,具备规划、构建局域网,维护管理网络系统及网络软件编程能力的技术应用性人才。 (2) 就业方向 本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事计算机网络系统的规划和组网、网络系统的管理和维护、各类网站的建设与管理、网页制作、网络应用软件的开发以及计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作。通过2-5年的锻炼、提高和深造,可以成为网络管理员、网络工程师、网页设计师等。 (3) 主要专业课程 计算机应用基础、C语言程序设计、数据库应用基础、计算机组成原理、数据结构、计算机网络技术、网页制作技术、面向Net的Web应用程序设计、网络集成与设备配置、数据库开发技术、网络与信息安全等及上述课程相应的实践课程和实训。

很多演员都说杀青,杀青什么意思?

杀青:平时人们在将要做完一件事情时,说成这件事情快要“杀青”了。这里的杀青也和古代的书写有关。据说在古代,著书时草稿往往先写在青竹的表皮上,青竹的表皮比较光滑,要修改容易将原来的字迹擦掉。待定稿后,将竹子刮去青皮,露出竹白,将字写在竹白上,字迹吃入竹白不容易磨灭。“杀”字的意思是削、刮,所以后来人们习惯称著书定稿为杀青,也就是一部戏拍摄完成。

h5页面是什么意思

经常有朋友找我咨询H5的问题,但是在和他们沟通的过程中,我发现很多人对H5的理解都是停留在用户层面,邀请函、小游戏、品牌展示、抽奖等等。其实如果上升到营销层面的话,仅在用户层面去思考是远远不够的,因为任何传播都要考虑有效性的问题,如果100w pv带来的只是刷屏效果,而对品牌带不来任何有效转化。随着微信用户增多、H5小游戏、H5大翻页,到H5站点、H5营销。在微信上内容的数量和样式的逐渐增多,下面给大家介绍借助 “布谷鸟” 这一个在线制作工具,可以轻松的制作出炫酷的微信h5页面。点击制作栏目,进入模板选择页1:选择空模板,自由创作、选择主题模板,更快速的创作出炫丽的展示。预览树操作2:显示的页面的显示顺序;右键调整页面的显示顺序;3、点击页面右上角的X,可以把不需要的页面删除。4.功能—添加修改文字1、添加文字:点击右侧的文字选项→主编辑区会出现文字输入框→双击修改2、文字属性修改:右侧文字属性修改选项,包括字体种类,字体大小、颜色等等。功能—添加修改按钮添加按键:点击右侧按钮选项→点击编辑区的按钮→修改文字、链接5.功能—添加修改底图1、修改背景颜色:点击右侧底图选项→选择颜色2、上传底图:点击右侧底图选项→点击上传按钮→确定6:保存。生成1、添加标题、描述、缩略图2、生成的二维码和链接可以用于分享到微信、微博等3、点击生成按钮,即完成了一个作品的制作过程。欢迎大家使用,免费的模板。

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主题网页制作旨在培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力;通过本项制作,鼓励广大中小学生积极探索、勇于创新、大胆实践。1、评选目标:培养学生研究性学习的能力;培养学生表达自己思想的能力;培养学生组织知识的逻辑性的能力;培养学生的审美能力。 (1)评审要求: ①作品的选题和内容:作品是作者以家乡建设、风景、人文、民俗及文化等的某一个侧面作为选题,通过搜集大量的资料,经过精心的梳理后,从不同的角度阐述主题,以达到宣传、赞美家乡,弘扬民族文化的目的。要求作品根据作者自己学龄和认知水平, 从不同深度围绕主题发表自己的感悟、体会以及动手实践的过程和成果。②参赛方式:参赛选手以个人或创作团体的名义报名参加比赛。③网页内容:网页内容强调突出乡土化,要求对当地某一个具有代表性的特色内容进行具体、深入地研究,要保证网页设计和网页内容的原创性。网页内容的可选类别如下:A.走入家乡a.地方民族风情和民俗文化。b.地方风景名胜。c.地方物产(土特产品)。d.地方民间艺术。e.地方饮食文化。B.中国古代民族英雄网页内容主要以表现中国古代民族英雄的成长历程、英雄事迹为主。即可对单一人物进行描述,亦可对多个人物进行描述。 ④参评作品分为小学组、初中组和高中组。每位参评选手只能提交1件作品。作品容量不大于60MB(非压缩文件),不需要服务器支持,并将原文件及创作说明的电子文档一起刻录成光盘,要求提交的光盘无病毒。⑤在提交作品的同时还需提交一个作品创作演示文稿(仔细说明设计思想、制作过程、参赛心得及使用软硬件工具等内容),作品和演示文稿均为赛项非常重要的评分项目之一。⑥网页的文件名统一采用小写英文字母命名, 首页文件名统一用index.htm。建议使用正版软件,如:Dw3、Dw4、Flash5、page98等以上版本软件。(2)评审标准:(如图)(3)注意事项:①网页内容必须健康向上,不得包含违反宪法和法律、破坏民族团结、捏造或扭曲事实、宣扬封建迷信、淫秽、色情以及其他违反法律法规的内容。否则,相关责任自负。②网页作品在技术上必须符合活动的要求。③凡转载的图片和文字,必须注明来源。否则,相关责任自负。

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