个人网页制作作品

js?应该是jk吧...jk=女高中生 jc=女中学生

谈不上喜不喜欢,只是她的文采很好与其看她的电视剧,我更喜欢看她的小说,学她的文笔

利用Dreamweaver制作一个个人虚拟网站的步骤如下：1、打开DW，DW界面如图2、分析所制作的网页的需求，明确目标3、明确需求。如果是建议一个网站，需要建立一个站点，方便管理并使制作步骤更为有条理。4、新建站点弹出来的窗口。在这里以“新闻网页”来举例，放在Dreamwaver CS6文件夹下的新闻网页文件夹5、在新闻网页文件夹下新建“images”文件，导入制作网页所需要的素材，这里所需要的素材都是图片6、新建HTML，选择“创建”7、在“标题”中输入“新闻网页首页”，转换到“设计”界面8、根据制作网页需求插入表格，只是在行列有所变化，下面的“表格宽度”以下选项根据图设置9、插入表格如图，选择表格，会看到表格边框变红，选择之后变黑。在属性中对齐选项选择“居中对齐”10、在表格第一行第一列输入“用户名”，在第一行第二个表格插入“文件域”。然后是密码，同样的插入“文件域”。切换到“拆分”界面，选中密码对应的“文件域”，将“type”改为“password”11、插入图像，不知道怎么填的话就一直选择“确定”即可12、插入按钮，同上面插入图像的处理方法那样处理，如果不知道填什么就一直“确定”，无妨。在属性栏里的值改为“登录”。然后插入图像“谷歌logo”，附上效果图13、选中第二行，点击鼠标右键，选择“表格”，“合并单元格”14、在第二行插入图片。完成页面制作。保存HTML文件。然后在站点“新闻网页”可以看到保存的HTML文件15、点击制作好的HTML文件，选择用360浏览器打开，输入用户名和密码，然后会看到如下情况：用户名课件，密码不可见，符合实际16、当然也可以在Dreamwaver CS6 的实时视图中完成第15步

主题网页制作旨在培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力；通过本项制作，鼓励广大中小学生积极探索、勇于创新、大胆实践。1、评选目标：培养学生研究性学习的能力；培养学生表达自己思想的能力；培养学生组织知识的逻辑性的能力；培养学生的审美能力。 (1)评审要求： ①作品的选题和内容：作品是作者以家乡建设、风景、人文、民俗及文化等的某一个侧面作为选题,通过搜集大量的资料,经过精心的梳理后，从不同的角度阐述主题,以达到宣传、赞美家乡,弘扬民族文化的目的。要求作品根据作者自己学龄和认知水平, 从不同深度围绕主题发表自己的感悟、体会以及动手实践的过程和成果。②参赛方式：参赛选手以个人或创作团体的名义报名参加比赛。③网页内容：网页内容强调突出乡土化，要求对当地某一个具有代表性的特色内容进行具体、深入地研究，要保证网页设计和网页内容的原创性。网页内容的可选类别如下：A.走入家乡a.地方民族风情和民俗文化。b.地方风景名胜。c.地方物产（土特产品）。d.地方民间艺术。e.地方饮食文化。B.中国古代民族英雄网页内容主要以表现中国古代民族英雄的成长历程、英雄事迹为主。即可对单一人物进行描述，亦可对多个人物进行描述。 ④参评作品分为小学组、初中组和高中组。每位参评选手只能提交1件作品。作品容量不大于60MB（非压缩文件），不需要服务器支持，并将原文件及创作说明的电子文档一起刻录成光盘，要求提交的光盘无病毒。⑤在提交作品的同时还需提交一个作品创作演示文稿（仔细说明设计思想、制作过程、参赛心得及使用软硬件工具等内容），作品和演示文稿均为赛项非常重要的评分项目之一。⑥网页的文件名统一采用小写英文字母命名, 首页文件名统一用index.htm。建议使用正版软件，如：Dw3、Dw4、Flash5、page98等以上版本软件。(2)评审标准：（如图）(3)注意事项：①网页内容必须健康向上，不得包含违反宪法和法律、破坏民族团结、捏造或扭曲事实、宣扬封建迷信、淫秽、色情以及其他违反法律法规的内容。否则，相关责任自负。②网页作品在技术上必须符合活动的要求。③凡转载的图片和文字，必须注明来源。否则，相关责任自负。

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这是一个非常简单的个人主页效果，适合初学者，之前自己写的，希望能够帮助到你。

我这里有两份个人主页网页模板，你自己修改下文字即可。